Orthopédagogie

Découvrir comment apprendre

Nous n’apprenons pas tous de la même manière.

Certaines personnes ont besoin de visualiser, d’autres de se raconter, de manipuler, de faire des liens ou de donner du sens à ce qu’elles découvrent.

Il arrive aussi que, malgré les efforts fournis, les méthodes utilisées ne soient pas adaptées à notre manière de fonctionner.

L’orthopédagogie propose un accompagnement centré sur les apprentissages, afin d’aider chacun à mieux comprendre son fonctionnement et à développer des stratégies qui lui correspondent.

Dans le cadre de mon parcours en orthopédagogie, je m’oriente vers une approche fondée sur la gestion mentale et la connaissance des gestes mentaux.

Pour qui ?

J’accompagne les enfants, les adolescents et les adultes qui souhaitent :

  • Mieux comprendre leur manière d’apprendre.
  • Identifier leurs points d’appui et leurs besoins.
  • Développer des méthodes de travail adaptées.
  • Apprendre à mémoriser et à mieux mobiliser leurs connaissances.
  • Organiser leur travail et gagner en autonomie.
  • Donner du sens à leurs apprentissages et retrouver confiance dans leurs capacités.

Mon approche : la gestion mentale

La gestion mentale s’intéresse à la manière dont une personne prend mentalement les informations, les évoque et les utilise pour apprendre.

L’accompagnement permet d’explorer les habitudes mentales de chacun, de prendre conscience de ses stratégies et d’expérimenter d’autres façons de faire.

Nous pouvons notamment travailler autour de :

  • L’attention : comment se rendre disponible pour apprendre ?
  • La mémorisation : comment se représenter et retrouver les informations ?
  • La compréhension : comment donner du sens à ce que l’on découvre ?
  • La réflexion : comment faire des liens et utiliser ses connaissances ?
  • L’imagination créatrice : comment mobiliser ses représentations pour créer et trouver des solutions ?

L’objectif n’est pas d’imposer une méthode unique, mais d’aider chacun à découvrir, construire et ajuster ses propres stratégies d’apprentissage.

Apprendre à apprendre, c’est aussi découvrir ce qui fonctionne pour soi.

Les gestes mentaux, en quelques mots

Une façon simple de faire découvrir la gestion mentale aux familles.

L’attention

Se rendre disponible pour accueillir une information.

La mémorisation

Se donner les moyens de retrouver une information plus tard.

La compréhension

Construire du sens à partir de ce que l’on découvre.

La réflexion

Faire des liens, raisonner et utiliser ses connaissances.

L’imagination créatrice

Explorer des idées et élaborer de nouvelles possibilités